SP740: 바울의 영성과 목회 리더쉽
3/28-6/10 | Online | 4(180 hours)/8 Units (330 hours) Con 1 & 3| Dr. Jin Ki Hwang
과목개요: 교회역사를 통틀어 사도 바울은 가장 뛰어난 목회 리더들 가운데 한 사람으로 여겨집니다. 그러므로 모든 시대의 목회자들이 바울의 영성과 목회적 리더십에 관심을 가지고 본받으려 노력하는 것은 마땅한 일입니다. 이 과목은 바울 서신을 중심으로 영성과 목회 리더십의 원리를 고찰하고 그 적용 방안을 모색하는 데 그 목적이 있습니다.
학습목표: 이 세미나를 통해 학생들은
(1) 바울의 영성과 영성형성에 대한 바울의 가르침을 이해하게 됩니다.
(2) 바울이 서신들에서 보여주는 목회리더십의 원리와 실천을 이해하게 됩니다.
(3) 각자의 목회 현장에서 바울의 영성과 목회리더십의 원리들을 어떻게 적용하고 가르칠 것인지를 배우게 됩니다.
기독교적 삶과 사역과 관련한 의의:
내적 갈등과
분열은 한국교회와 한인이민교회들이 직면한 가장 일반적인 문제입니다. 항상 그런 것은 아니지만 많은 경우 목회자의
왜곡된 영성이나 리더십이 이런 문제들의 근본 원인이 된다는 점을 부인하기 어렵습니다. 서신들에서 바울은 어떻게
자신이 회중들을 십자가의 삶으로 가도록 도왔는지를 보여줌으로써 무엇이 진정한 영성이며 목회리더십인지를 분명히 가르칩니다. 바울은 또한 하나님의 일을 위해 어떻게 리더들을 훈련하고, 다른 리더들과 함께 협력하여 일하였는지,
그리고 신학적, 윤리적, 사회적 문제들을 비롯한
교회 안팎의 다양한 문제들을 다루었는지를 분명히 보여주고 있습니다.
과목 구성:
10주간 Moodle 온라인교육시스템을 이용하여 온라인으로 진행될 본 세미나는 매주 강의세션들과 주제토론(Forum), Wiki, 퀴즈, 복습(Lesson), 저널, 화상채팅 등 다양한 온라인 학습활동들로 구성됩니다. 자세한 코스스케줄은 코스실라부스를 통해 제공될 것입니다.
필독도서:
l Ascough, Richard S. and Charles A. Cotton. Passionate Visionary: Leadership Lessons from the Apostle Paul. Peabody: Hendrickson, 2006. ISBN-13: 978-1598560176.
l Banks, Robert. 바울의 그리스도인 공동체 사상(Paul’s Idea of Community: The Early House Churches in Their Historical Setting). 서울: 여수룬, 1999. ISBN: 9788971030158.
l Banks, Robert, and Bernice Ledbetter. 신앙의 눈으로 본 리더십(Reviewing Leadership). 서울: 살림, 2008. ISBN: 9788952208033.
l Blackaby, Henry, and Richard Blackaby. 영적 리더십(Spiritual Leadership: Moving People to God’s Agenda). 서울: 두란노, 2002. ISBN: 9788953120808.
l Caliguire, Jeff. 사도바울의 리더십 비밀(Leadership Secrets of Saint Paul). 서울: 생명의 말씀사, 2006. ISBN: 9788904156511.
l Fee, Gordon. 바울 성령 그리고 하나님의 백성(Paul, the Spirit and the People of God). 서울: 좋은씨앗, 2001. ISBN: 9788989085157.
l Gorman, Michael. 삶으로 담아내는 십자가: 십자가 신학과 영성(Cruciformity: Paul’s Narrative Spirituality of the Cross). 서울: 새물결플러스, 2010.
l Nelson, Alan E. 시대가 원하는 영성 리더십(Spirituality & Leadership: Harnessing the Wisdom, Guidance, and Power of the Soul). 서울: 누가, 2004. ISBN: 9788989344452.
l Boa, Kenneth D. 기독교 영성 그 열두 스펙트럼(Conformed to His Image). 서울: 디모데, 2005. ISBN: 9788938811943.
l 김덕수. 리더십 다이아몬드. 서울: 두란노아카데미, 2008. ISBN: 9788992635660.
l 김세윤. 고린도전서 강해. 서울: 두란노아카데미, 2007. ISBN: 9788992635653.
추천도서: (See more in the syllabus)
l Ascough, Richard S. Lydia: Paul’s Cosmopolitan Hostess. Collegeville: The Liturgical Press, 2008.
l Carroll, Jackson W. God’s Potters: Pastoral Leadership and the Shaping of Congregations. Grand Rapids: Eerdmans, 2006. Clapp, Rodney. 사람을 위한 영성(Tortured Wonders: Christian Spirituality for People, Not Angels). 서울: 한국기독학생회출판부(IVP), 2006.
l Dodd, Brian J. Empowered Church Leadership: Ministry in the Spirit according to Paul. Downers Grove: IVP, 2003.
l Gorman, Michael J. Becoming the Gospel: Paul, Participation and Mission. Grand Rapids: Eerdmans, 2015.
l Hartin, Patrick. Apollos: Paul’s Partner or Rival? Collegeville: The Liturgical Press, 2008.
l Malina, Bruce J. Timothy: Paul’s Closest Associate. Collegeville: The Liturgical Press, 2008.
l Meeks, Wayne A. 바울의 목회와 도시사회(The Social World of the Apostle Paul). 서울: 한국장로교출판사, 2002.
l Patty, Dan, ed. A Man in Christ: Paul's Teaching on Spirituality. Temple Terrace: Florida College Bookstore, 2002.
l Sanders, J. Oswald. 지도자 바울(Paul the Leader). 서울: 네비게이토출판사, 1987.
l Stevens, Paul, and Green, Michael. 그분의 말씀이 우리의 삶이 되어(Living the Story). 서울: 복있는사람, 2006.
l Thompson, James W. Pastoral Ministry according to Paul: A Biblical Vision. Baker Academic, 2006.
l Thompson, James W. Moral Formation according to Paul: The Context and Coherence of Pauline Ethics. Grand Rapids: Baker Academics, 2011.
l Thompson, James W. The Church according to Paul: Rediscovering the Community Conformed to Christ. Grand Rapids: Baker Academics, 2014.
l Trainor, Michael. Epaphras: Paul’s Educator at Colossae. Collegeville: The Liturgical Press, 2008.
l 심상법. 바울의 영성 떨림(십자가) 울림(윤리) 어울림(공동체). 서울: 생명의 말씀사, 2006.
l 이재기. 거장 바울의 리더십 콘서트. 서울: 요단, 2010.
l 조광호. 사람과 세상을 이끈 인물 바울: 바울의 리더십 연구. 대한기독교서회, 2011.
과제 및 평가:
1. 강의세션: 동영상 강의, 지면강의, 강의안독서, 복습(Lesson), 퀴즈 (총 25시간) (Pass/Fail)
2. 온라인학습 활동들: (총 15시간) (전체 학점의 20퍼센트) (Learning Outcomes 1, 2)
3. 독서 및 독서비평보고서: (전체 학점의 20퍼센트)
(1) 4학점 등록자: 온라인세션 중의 매주 독서과제를 포함한 총 1,400페이지의 독서 (70시간)와 총 5개의 1페이지 독서비평보고서를 제출시한 내에 온라인으로 제출(10시간) (총 80시간) (Learning Outcomes 1, 2)
(2) 8학점 등록자: 온라인세션 중의 매주 독서과제를 포함한 총 3,600페이지의 독서 (180시간)와 총 5개의 1페이지 독서비평보고서를 제출시한 내에 온라인으로 제출(10시간) (총 190시간) (Learning Outcomes 1, 2)
4. 목회사역 프로젝트 페이퍼 (Ministry Project Paper): (전체 학점의 60퍼센트)
(1) 바울의 영성과 목회리더십 분석 보고서 (4학점 등록자: 15페이지 [30시간], 8학점 등록자: 25페이지 [50시간]) (Learning Outcomes 1, 2)
(2) 바울서신에 나온 목회리더십 원리들을 따른 리더 성경공부 매뉴얼 (4학점 등록자: 12페이지[30시간], 8학점 등록자: 20페이지[50시간]) (Learning Outcomes 1-3): 바울서신 전체를 리더십 이슈별로 정리하는 방식이나 서신 하나를 정하여 다양한 리더십 이슈들을 다루는 방식 중 선택할 수 있음.
*주의: 위의 사항은 사전에 통보없이 변경될 수 있으며 변경시 홈페이지(kdmin.fuller.edu)를 통해 공지됩니다.