현대 문화와 전도사역 (Evangelism and Culture in the Korean Context
JAN 28 - FEB 1 | Toronto 소망장로교회| 4/8학점 | 김선일 교수
과목 개요:
이 과목은 한국의 문화적 정황을 연구하며, 이를 토대로 복음전도의 신학과 사역전략을 계발하고자 합니다. 따라서, 본 세미나에서는 전도의 개념과 역사 및 전도와 관련된 주요 신학적, 문화적 쟁점들을 다룰 것이며, 또한 문화적상관성을 갖춘 전도 모델들에 대한 사례들도 함께 살펴 볼 것입니다. 아울러, 한국의 기독교 수용사와 문화적변동에 따른 복음의 접근경로를 논의할 것 입니다.
과목의 학습 목표:
본 세미나에는 다섯 가지의 교육목표가 있습니다.
• 세미나 참석자들은 전도의 성경적, 역사적, 신학적 기반을 정립할 수 있어야 합니다
• 참석자들은 회심의 중요성을 이해하고, 이를 기초로 잠재력 있는 전도 사역을 기획할 수 있어야 합니다
• 참석자들은 지역교회 전도의 필요성과 잠재성을 발견하도록 격려 받습니다.
• 참석자들은 세대의 문화적 차이와 전도적 접촉점을 인식해야 합니다.
• 참석자들은 본 세미나에서 제시되는 사역 및 프로그램 사례 등을 통해 자신의 청중과 목회 현장을 이해하고 전도적으로 계발할 수 있어야 합니다.
목회사역과의 관련성:
목회의 이슈들에 대한 해결 안을 모색하기 위해 전문적 연구 프로젝트를 실시하는 것을 익히는 과정과 연구 결과를 소개하기 위해 효과적 방법을 개발하려는 노력은, 학생들로 하여금 좋은 학위 논문을 쓰도록 도울 뿐 만 아니라, 각자가 처해 있는 목회 현장을 재점검할 수 있는 새로운 통찰력을 가지게 할 것입니다.
과목 구성:
본 과목은 5일간 집중 세미나로 이루어지며, 강의와 토론을 기반으로 합니다. 강의 내용의 원활한 전달을 위해서 각종 영상물을 비롯한 멀티미디어들을 도구로 사용하며, 소그룹 적용을 통해서 강의 내용의 내면화를 꾀합니다. 또한, 주요 전도 사역 사례에 대한 초청 강사의 특강도 진행될 예정입니다.
필독 도서:
1. 전도신학및 전략
• 브라이언 맥라렌. 나는 준비된 전도자. 서울: 미션월드, 2004. (252pp)
• 삐에르 바뱅. 종교커뮤니케이션의새시대. 왜관: 분도, 1993. (304pp)
• 리챠드 피스. 신약에서의 회심. 김태곤 역. 좋은씨앗, 2001. (472pp)
• 랜디프레지. 21세기교회연구: 공동체. 서울: 좋은씨앗, 2003.
• 에디깁스. Next Church. 임신희역. 서울: 교회성장연구소, 2003. (270pp)
• 김세윤. 복음이란무엇인가. 서울: 두란노, 2003. (212pp)
• 마이클 호튼. 복음이란무엇인가. 서울: 부흥과 개혁사, 2004. (368pp)
• 이덕주. 새로 쓴 개종이야기. 서울: 한국기독교연구소, 2003. (470pp)
• 이만열. 한국기독교 수용사. 서울: 두레시대, 1998. (544pp)
• 하워드 스나이더. 교회DNA. 서울: IVP, 2006. (319pp)
• 성인경. 진리는 살아있다: 프린키피아. 서울: 예영, 2006.
• 레이튼 포드. 커뮤니케이션 전도. 서울: 조이, 2003. (360pp)
• 로날드 사이더. 물 한모금생명의떡. 서울: IVP, 1999. (247pp)
• 레너드 스윗. 영성과 감성을하나로묶는 미래교회. 서울: 좋은씨앗, 2002. (256pp)
• 샐리모겐쌀러. 이것이예배다: 워십 에반젤리. 임하나 옮김, 비전북. (448pp)
• 마크미텔버그, 전도바이러스. 이용중 옮김, 부흥과 개혁사. (562pp)
• 토마스 레이너, 불신자를교회로 이끄는 신선한전도혁신. 가진수 옮김, 베다니출판사. (394pp)
2. 문화이해
• 강준만. 인간사색. 서울: 개마고원, 2006. (286pp)
• 송호근. 한국, 어떤미래를 선택할것인가. 서울: 21세기북스, 2005. (264pp)
• 진중권. 호모코레아니쿠스. 서울: 웅진지식하우스, 2007. (304pp)
• 최준식. 한국인을 춤추게 하라? 서울: 사계절, 2002. (228pp)
• 김진애. 우리도시예찬. 서울: 안 그라픽스, 2003. (308pp)
• 김영훈 외. 한국인 트렌드. 서울: 책바치, 2004. (352pp)
• 이명진. 신세대의사회적정체성. 서울: 삼성경제연구소, 2005. (183pp)
• 말콤글래드웰. 티핑포인트. 서울: 21세기북스, 2004. (272pp)
• 박재흥. 한국의 세대문제. 경기: 나남출판, 2005. (341pp)
과제 및 평가:
1. 적극적인 토론참여와 출석
2. 3,000 페이지이상의독서와 독서보고서 제출 (4학점의 경우1,500페이지 이상)
3. 세미나 기간에 주어지는 주제 중 하나에 대한 프로젝트 페이퍼 제출 (8학점의 경우3,000 페이지, 4학점의경우1,500 페이지)
